《KANO 1:魔鬼訓練》線上閱讀認證題目

 KANO 1 魔鬼訓練1.jpg  

1.書中的「KANO」是指哪一個學校?

嘉義農林學校 嘉義高中 嘉義大學 民雄農工

 

2.魔鬼訓練的熱血教頭,每天對球員施以嚴厲的訓練,他的名字是?

近藤兵太郎 近藤次箕 濱田次箕 濱田兵太郎

 

3.球員每天的訓練都要跑過哪一個嘉義市的地標?

嘉義市的中央噴水池  嘉義公園的水池

嘉義的運動場        嘉義的北回歸線紀念碑

 

4.影響台灣至深的「嘉南大圳」的開通,使得貧瘠的黃金稻田不再乾渴,

這是哪一位日本人的功勞?

八田與一 近藤兵太郎 兒玉源太郎 安藤忠雄

 

5.平野保郎和嘉中的球隊球員打架,吳明捷用什麼東西先幫他止血包紮傷口?

要給阿靜的手帕                 他自己隨身攜帶的手帕

把他身上穿的衣服撕開,直接包紮 他將平野保郎的衣服撕開,直接包紮

 

6.不想讓自己的乖孫子去打野球是誰的阿嬤?

蘇正生 吳明捷 吳波 平野保郎

 

7.近藤教練為什麼會不當教練,離開日本來到台灣?

他無法讓自己的松高球隊在比賽中振作,因此感到挫折 他犯了罪,來台灣躲避

他在日本混不下去,來到新環境求生 他在日本已沒有挑戰性,想換個環境

 

8.「KANO」球隊成立於西元哪一年?

1928年 193819401918

 

9.在近藤教練心中,人才的唯一標準是什麼?

實力 民族 血統 身高

 

10.教練的妻子也負起炊食的責任,每天都得煮出好幾公升的米飯給球員吃,是為什麼?

是為了讓球員全力以赴,不用擔心糧食問題  節省伙食費,自己煮

希望球員吃得白白胖胖  為了節省經費,請不起廚工,自己下廚

 

11.棒球破了壞了要一補再補,請問球隊裡誰的縫補棒球的技術最好?

川原信男 東和一 平野保郎 近藤教練

 

12.當大家都不看好這支由原住民、漢人和日本人「三族共和」組成的球隊時,教練如何說

服大家?

這種黃金組合求都求不來  反正只是玩一玩,不用在乎組成的成員

不能有種族歧視的想法    這種球隊才能代表台灣的特色

 

13.近藤教練指導吳明捷投球時,要「正視」,正視的意思是什麼? (第70頁)

專注當下 重視自己的態度 對自己要有信心 尊重對方

 

14.近藤教練帶領「KANO」球隊的終極目標是什麼?

前進五萬五千人的甲子園  贏得全國冠軍

參加台灣區的選拔賽      打敗嘉中

 

15.《KANO 1 魔鬼訓練》書中,與嘉中的那場賽,因雨而終止,請問八局下半時,

雙方的比數為何? (第142頁)

6:5  3:1  7:4  5:0

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